根据教务处《关于进行期中教学检查的通知》的要求，结合我系实际教学情况 ，及时召开系教学工作会议，对期中教学检查工作进行了布置和安排。于11－12周就教学秩序、教风、学风进行了全面的检查。检查采用教师自查、问卷调查、学生座谈、教师评学等多种形式，从规范教学秩序、提高教学质量方面进行认真检查。现将检查情况总结如下：

一、期中教学检查情况

1.教学秩序方面

本学期，系日常教学检查小组坚持日检查、周汇报，保证了良好的教学秩序。开学至今，教师授课情况正常，绝大部分教师的调、停课手续均经过系上和教务处的批准。各教研室严格执行学院关于每周二下午召开教研活动的决定，制定了较为详实的教研活动计划，确保每次活动安排有序，并对活动过程进行了详细的纪录。

2.教师教学方面

（1）教学计划执行情况

各任课教师能按照相关要求认真备课，教案书写规范整齐、环节完整，教学态度严谨，工作敬业。教研室主任严把教案审核关，任课教师每节课都有教案，并能按课程教学大纲和学期授课计划进行，教学进度与进度表基本相符。担任同头课的教师基本保持一致的教学进度。本学期对所有教师教案进行了2次全面检查，并在11月16日进行了教案评比活动，马艳、王莹等教师的教案被评为优秀教案。

（2）学生座谈

11月8日、10日下午，在系教学办组织下，09、10级共50余名学生代表参加了关于教师教学情况的座谈会。会上学生积极发言，气氛活跃。学生认为绝大多数教师讲课认真、重点突出、难点能够突破，课堂秩序严肃活泼，课后与学生及时交流，为学生辅导答疑；还有部分教师熟悉多媒体设备，上课富有激情，表达细致清晰，授课方式灵活多样，如组织课堂讨论等，教学过程中经常与学生互动，课堂气氛活跃，教学效果良好。同时也存在一些不足之处，如对教材的挖掘不够，部分课程理论性太强等。在召开学生座谈会时，系教学办认真组织并做好记录，把学生反映的问题及时反馈给相关老师。

（3）课堂教学情况问卷

利用11月11日和12日晚自习时间，系教学办组织学生评教，填写教师课堂教学调查表，并做了相关统计工作。共发出调查问卷260份，电大和高职共11个班参与。统计结果表明，绝大多数教师的得分在80分以上。

3.教师评学

此次教学检查，我们制订了生化工程系教师评学表，考察了各位代课教师对学生学习、纪律等学风方面的意见。问卷结果显示，大多数班级学风较好，课堂出勤率高，听课认真，上课讨论发言积极，课堂气氛活跃，纪律较好，能较好地掌握所学课程的基本知识、基本理论和基本技能。但同时也反映出学生基础较差，很少进行课前预习和课后复习，学习方法欠佳。同时建议改善实践教学条件，增加实践教学学时。

4.实践教学方面

本学期我系实践教学工作进展顺利，效果良好。一开学，即开始了全国化工大赛的培训辅导，分为理论、仿真、实操三大模块，相关教师放弃了双休日休息时间，认真对学生进行辅导。经过反复的演练，师生大量的时间和精力投入，参赛学生的理论知识和实践技能得到了极大的提升。最终我系喜获团体三等奖。

各实验实训室指导教师坚守工作岗位，对自己所分管的工作履行良好，保证了实践教学的顺利开展。按照人才培养方案，我系2008级本学期安排了化工工艺仿真实训周，2009级安排了化工单元操作实训周。目前2008级仿真实训本周已经顺利结束， 2009级化工单元操作实训从11月22日开始。截止11月18日，各实验实训室的实验实训课时统计如下，无机及分析化学实验室14学时，普通化学实验室18学时，化工单元操作实训室40学时，化工仿真实训室198学时，食品加工综合实训室26学时，微生物实验室8学时。根据教学进度，个别课程大量的实践内容在后半学期进行。如无机及分析化学课程滴定分析实验从10月中旬开始。

二、存在的问题：

1、少数教师的授课质量、授课方式仍需下大力气改进。

2、一部分学生学习的主动性不高，学习方法不当，学习效率不高；少数学生有迟到、旷课的现象。

3、本学期新生班级部分课课时不足。

4、教学硬件设施不足，计算机课不能保证每节课都在机房上。多媒体教室还不能满足教学的要求。

三、今后努力的方向：

1、加强教师队伍建设，拓宽渠道，引入富有专业背景和实践能力的高职称、高学历人才。

2、通过开展听课评课活动、教学研究活动以及执行青年导师制等，提高教师的授课水平。

3、引导学生掌握正确的学习方法，培养、督促学生养成自觉学习地习惯。

4、进一步加大实践教学的经费投入，努力改善实践教学条件。